Председатель комиссии – Шенгелай Михаил Алексеевич, преподаватель высшей квалификационной категории

Состав комиссии:

1. Нерух Н.В. – заместитель директора по учебной работе, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель Республики Крым, преподаватель высшей квалификационной категории
2. Чигвинцева И.З. – преподаватель высшей квалификационной категории
3. Гришенков А.В. – преподаватель высшей квалификационной категории
4. Баранов Ф.В. – преподаватель первой квалификационной категории
5. Лимаренко В.В. – преподаватель первой квалификационной категории
6. Шульга А.Ю. – преподаватель первой квалификационной категории
7. Сейталимова С.Н. – преподаватель-специалист
8. Кублик Г.Е. – преподаватель-специалист

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

Методическая проблема года, над которой работает ПЦК:

Использование информационных и интерактивных технологий обучения как средства внедрения ФГОС3+ в образовательный процесс.

Цель работы комиссии: повышение уровня образовательного процесса путём внедрения инновационных форм и методов обучения, информационных технологий, реализации современных систем оценивания знаний, умений и навыков обучающихся.
 

Задачи комиссии:

1. Обеспечение качественной общеобразовательной подготовки и адаптации к будущей профессии.
2. Развитие творческих и общих интеллектуальных способностей личности.
3. Закрепление в сознании будущего специалиста установки на инновационную деятельность.
4. Создание благоприятных условий для постоянного самосовершенствования и самоутверждения личностей.
5. Формирование сознательного и позитивного отношения к здоровому образу жизни.

Направления работы ПЦК:

• исследование педагогических условий и факторов качественного изучения русского и иностранных языков в аграрном образовательном учреждении;
• реализация метода проектов при изучении общеобразовательных дисциплин;
• исследование путей формирования системы математических понятий, математической компетенции у обучающихся агрономических и экономических специальностей в процессе самостоятельной работы;
• развитие общей выносливости на занятиях по легкой атлетике, спортивным играм и туризму;
• использование законов физики, химии, биологии в процессе обеспечения агропромышленной отрасли;
• формирование обучающихся как сознательных, социально-активных членов общества; гражданской позиции, патриотизма, бережного отношения к национальным ценностям;
• воспитание положительных моральных качеств, нравственных убеждений; повышение общего уровня культуры обучающихся как полноправных членов социума и активных участников социальных процессов;
• воспитание потребности в постоянном самовоспитании и самосовершенствовании, развитии творческих способностей;
• воспитание у обучающихся уважения к духовным ценностям народов мира, формирование толерантности в сфере этнических и религиозных отношений;
• пропаганда здорового образа жизни, профилактики негативных явлений в молодежной среде.